【热门】活动计划范文锦集十篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的活动计划10篇,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、生活活动
1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。
2、引导幼儿乐于接受多样的食物,能说出所吃食物的名称及味道。
3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议,不摸危险物品,不将异物放进耳、鼻、口中。
4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心,并将其放在固定的地方。
二、区域活动
美工区:
1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色,能正确握笔大胆用力涂色。
2、提供彩泥及纸棍,引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法,制作冰糖葫芦。
3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸,引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。
4、投放白色纸及蓝色背景,引导幼儿练习将撕碎,粘贴雪花。
5、提供颜料、毛笔、宣纸,继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦,感知运笔的乐趣。
6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料,引导幼儿练习滚珠作画的方法。
7、投放轻型纸泥,引导幼儿尝试制作新年美食:“饺子、年糕”
8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。
益智区:
1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”,增强幼儿手指的灵活性。
2、投放自制玩具:“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数,发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。
3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖,发展幼儿手腕灵活性。
娃娃家:
1、投放有关娃娃家角色:爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具,引导幼儿根据角色进行装扮游戏。
2、投放幼儿的衣服、裤子,引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。
3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演,引导幼儿学说礼貌用语:你好、请、谢谢、过年好等词语,丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。
自然角:
1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况,并能持续有意关注植物的生长变化,在老师的指导下给其换水。
2、投放有关风雪天气的图片,引导幼儿观察感知冬季的气候特征。
3、提供有关冬天绿植的树木图片,引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。
三、环境创设
1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面,展示过节食物和习俗图片。
2、用制作的福字及烟花布置班级环境。
3、将制作的美食放在区域中,巩固幼儿对它的认知。
四、家长工作
1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节
2、协助收集龙的图片
3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰
4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼,感受欢乐氛围。
五、教育教学
第一周
活动一:名称:语言领域—儿歌《冬天》
目标:
1、引导幼儿能当众大胆说儿歌,发音吐字清晰。
2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。
活动二:名称:社会领域—故事《两双拖鞋》
目标:
1、引导幼儿能安静倾听故事,通过图片出示与故事讲述理解故事内容。
2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。
活动三:名称:艺术领域—粘贴《中国龙》
目标:
1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。
2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征,知道20xx年是龙年。
活动四:名称:感知活动—《比一比、看一看》
目标:
1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。
2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的见解。
活动五:名称:健康领域—体育游戏《小马跑》
目标:
1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。
2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。
第二周
活动一:名称:语言领域—《宝宝不怕冷》
目标:
1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌
2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼,不怕冷的精神。
活动二:名称:社会领域—《幼儿园真好》
目标:
1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。
2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。
活动三:名称:艺术领域—粘贴《花围巾》
目标:
1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能
2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣,喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。
3、通过粘贴活动,逐步培养幼儿良好的操作常规。
活动四:名称:健康领域—体育游戏《小雪花》
目标:
1、引导幼儿能听口令进行游戏,体验向上跳和手臂向上挥动的动作。
2、通过游戏活动激发幼儿参与户外体育运动的兴趣,感受游戏乐趣。
活动五:名称:感知操作《奇妙的口袋》
目标:
1、引导幼儿通过操作感知物体的多少,大小,长短等明显特征。
2、引导幼儿通过操作感知学习观察食物的基本方法及思维能力的培养。
第三周
活动一:名称:语言领域—《洗脚》
目标:
1引导幼儿在教师的引导下有节奏的说出儿歌。
2、通过学说儿歌,幼儿能基本理解儿歌内容,让幼儿养成爱洗脚的好习惯。
活动二:名称:语言领域—《贝贝与菲菲》
目标:
1、幼儿能很好的倾听教师讲故事,能正确的回答教师提出的问题。
2、幼儿能基本理解故事内容,让幼儿养成正确的进餐习惯。
活动三:名称:健康领域—《钻山洞》
目标:
1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。
2、通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣,体验手膝爬的动作
3、通过户外活动,逐步培养幼儿良好的练习常规。
活动四:名称:艺术领域—粘贴《圣诞树》
目标:
1、幼儿能认识圣诞树,能正确使用小胶棒。
2、通过粘贴活动,幼儿能感受节日的快乐,用粘贴的方法装饰 ……此处隐藏6085个字……>
四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
活动计划 篇812.4是全国法制宣传日,根据宿豫普法办(20xx)8号文件精神,要求中小学在“12.4”全国宣传日期间开展系列活动,宣传教育的主题是“弘扬法制精神,服务科学发展”。为认真贯彻落实区教育局文件精神,进一步强化学校的法治工作,结合我校法治工作实际,特研究制定此活动方案。
一、组织领导
成立以校长同志为组长,分管领导为副组长,中层教干为成员的余娟实验小学法治教育月活动领导小组,下设办公室,同志具体负责活动的组织开展工作。
二、活动内容
1、活动主题:“弘扬法制精神,服务科学发展”
2、召开会议,制定方案,统一思想,明确“12.4”全国法制宣传日活动时间。
3、组织开展法“12.4”全国法制宣传日系列活动。
三、进度安排。
1、11月26日学习教育局文件精神,召开领导班子会、全体教师会、学生会,学习传达会议精神,研究制定活动方案,利用国旗下讲话做好“12.4”全国法制宣传日”活动的宣传发动工作。
2、11月27日—12月3日举办一次安全法制教育图片展,在橱窗及教室黑板出一期以“弘扬法制精神,服务科学发展”为主题的法制治教育专题板报。
3、12月4日月学校悬挂横幅,摆放靠牌营造氛围,并组织师生参与法制宣传活动。
4、12月4日邀请学校法制校长刘卫军到校进行法制知识讲座,四至六年级学生每人写一篇心得体会,通过此次活动全校师生受到了深刻的法制教育。
5、12月4日—12月6日组织四至六年级以“法律伴随我同行”为主题办一次手抄报评比活动,将评比出的优秀作品在学校橱窗展示。
6、12月7日—12月10日通过家访活动对问题学生、尤其是生活在特殊家庭中的学生,开展有针对性的帮助教育工作,使他们能够得到学校、班集体和师生的关怀,引导他们及时纠正缺点和改正不良的行为倾向
7、12月10—12月15日,做好“12.4”全国法制宣传日”活动材料归档、上报等相关工作。
活动计划 篇9今年是我国实施扩大国家免疫规划的第四年,也是全国第27个预防接种宣传日。今年“4·25”的宣传主题是:“接种疫苗,家庭有责”。预防接种是预防控制传染病最经济最有效的措施。
为进一步提高齐河县广大人民群众的防疫能力和对计划免疫工作的认识,使我县计划免疫工作上一个新的台阶。4月25日,由卫生局牵头,疾控中心专业人员共同参与,在县城及各乡镇人群密集处,通过设立“宣传咨询点”,悬挂横幅,向路人发放宣传单、现场为群众解答等形式,向广大群众宣传有关儿童计划免疫及相关传染病防治知识。此项活动在县直设立咨询点,并派专业人员到繁华的商店和集市进行宣传,制作横幅,发放宣传单和宣传画,同时利用电视、广播等媒体对全县群众进行了普及计划免疫知识的宣传。同时在15个乡镇开展免疫规划巡回宣传,发放宣传资料、宣传画、宣传折页等。
通过此次宣传活动,更广泛的普及预防接种知识,提高了社会各界对预防接种工作的认识,扩大了免疫预防工作的社会影响;同时为全社会重视、关心儿童免疫规划工作,动员全社会参与,营造全社会关心和支持免疫规划工作营造了良好的氛围。
活动计划 篇10时间:20××年3月25日
教师:
班级:小三班
7:30入园:
目标:
1、户外接待入园,热情接待家长和幼儿,对幼儿进行晨检;
2、组织幼儿游戏活动。
8:00早餐:
目标:
1、提醒幼儿干稀搭配着吃,知道饭后擦嘴,正确使用擦嘴巾;
2、教师接待刚来园的幼儿,向家长了解情况。
8:30区域活动
美工区:运用不同的方式探索各种美术材料的特性,尝试使用不同的材料。如:吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。
角色区:愿意参加角色游戏,在游戏中情绪愉快。如:在表演区能勇敢地在舞台上表演,喜欢和同伴一起游戏,会使用简单的乐器。
9:10过渡环节
1、幼儿听音乐收玩具,将玩具收放到原来的位置;
2、幼儿自己接水喝,小心不洒水;
3、提醒幼儿入厕,帮助幼儿掖衣服。
9:20教育活动
活动名称:
美丽的风筝
活动目标:
1、了解春天的基本特征,知道春天是放风筝的好季节。
2、用自己喜欢的方法装饰风筝。
活动准备:
1、“春天来了”的墙饰;
2、制作风筝的彩色卡纸、皱纹纸彩条、剪刀;
3、广告色、水笔、油画棒;
4、粘贴用具:双面贴、胶水、胶棒等。
活动过程:
1、猜谜语:“天上飞的不是鸟,需要用线拽着跑。”请小朋友猜一猜是什么?(风筝)
2、幼儿观察“春天来了”的墙面,说说墙面上都有什么?(有花、小鱼、小草、蝴蝶的风筝等)激发幼儿制作风筝的愿望。
3、幼儿分组选择材料,家长与幼儿共同制作完成。
4、教师鼓励幼儿大胆地用多种方法装饰风筝。
5、欣赏评议幼儿作品。
9:50准备户外
1、幼儿喝奶:幼儿自己学着倒牛奶,喝完后知道冲洗杯子。
2、整理幼儿服装,穿上马夹,站队,一个跟着一个走。
10:00户外活动:
1、模仿操
目标:能听音乐跟着老师一起做操。
2、游戏“小动物真爱玩”
目标:通过游戏练习走、跑、跳、爬等大肌肉动作,激发幼儿活动的愿望。
3、游戏“放风筝”
目标:用自己制作的风筝进行游戏。
4、分散活动:玩沙包、方向盘、拖拉玩具等。
11:10回班准备午餐
1、餐前安静游戏:种豆豆(逐一请幼儿洗手)
2、幼儿安静进餐,教师指导幼儿进餐的姿势,重点指导进餐后的擦嘴和刷牙。
11:40饭后散步:
户外观察本班门前树的变化。
12:00午睡
1、教师鼓励幼儿自己学着脱了衣服,并且摆放整齐。
2、轻轻上楼,把鞋摆放在楼梯的一边。
3、教师重点指导不爱睡觉的幼儿,使幼儿尽快入睡。
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