活动计划

关于活动计划范文汇总七篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的活动计划7篇，希望对大家有所帮助。

一、 活动主题

幸福之花，开在感恩之头——我给妈妈写封信

二、活动目的

（一）“慈母手中线，游子身上衣”。我们敬爱的母亲含辛茹苦养育我们十几年（二十几年）。在母亲节即将到来之际，送上自己亲笔写的信，把这么多年来想对妈妈说，可又无法当面开口的，或对妈妈的祝福，让我们用纯朴的书信方式表达出来。

(二)增强同学们的感恩情节，学会感恩，懂得感恩。

（三）增进母子之间的感情。

三、活动组织

主办：琼州学院旅游商务协会

四、活动时间

二〇xx年四月二十八日星期四（因为信寄出要7天以上才能收到）

五、活动所需

（一）帐篷两顶；桌子五张；凳子五条。

（二）彩带若干；气球50个。

（三）信封300个；信纸500张；小卡片200张；彩笔3盒。

六、活动地点

食堂门口

七、活动规划

（一）前期准备阶段

1、大量海报宣传本次《我给妈妈写封信》活动的主题、目的，让更多的同学认识参与到本次活动中来。

（二）中期进行阶段

1、四月二十八日早上组织工作人员布置现场，

2、安排协会工作人员进行活动的组织，现场维持秩序，现场讲解。

（三）后期阶段

1、第二天早上，将同学们写的信件，统一贴上邮票，送到邮局寄出。

八、经费预算（按寄出300封信计算）

信封：60元；信纸：50元；卡片：20元；彩笔：20元；气球：10元；邮票：360元

合计：520元

琼州学院旅游商务协会

二○一一年四月二十日

一、活动时间:

4月19日-5月1日

二、优惠券活动规则：

1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日；

2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；

3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会；

4、优惠券使用说明具体如下：

a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用；

b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元；

c) 600元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用；

d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元；

e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元；

f) 点击领取即可100%获得；

5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）；

6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改；

7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。

三、送WIFI活动规则：

1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。

3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。

4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。

备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。

四、送电影票活动规则：

活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值120元的全国电影通用票两张！

1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额≥20xx元；

3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上；

4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动；

5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

6、订单一经退改将取消买赠资格；

7、最终活动解释权归驴妈妈所有。

五、送行李箱活动规则：

活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！

1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额≥12000元；

3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ;

4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品；

5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止；

6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

7、订单一经退改将取消买赠资格；

8、最终活动解释权归驴妈妈所有。

幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必然趋势，为充分发挥社区教育的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教育活动的正常开展，特制订活动计划如下：

一、健全组织结构，明确工作职责。

1、首先，成立幼儿园早期教育管理委员会 ，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教育管理委员会。

2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派教师为负责人，具体协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了安排，要求教师按时按质按量的开展好活动，每次参加活动的人数保证达到总人数的2/3。

二、提高认识，加强学习，使早期教育活动尽快转入正轨。

1、对区内的0---2周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。

2、早期教育是一种崭新的教育模式，势 ……此处隐藏1370个字…… 篇6

一、活动主题

金秋十月,延续你的温暖--物流专业大一大二联谊

二、活动目的及意义

大一师弟师妹可以通过本次联谊活动更了解大学生活,我们作为师兄师姐也借此给与他们重要经验,让他们在快乐中更早的适应大学生活.

三、活动内容

表演+游戏

四、活动流程

前期工作

时间

工作安排

人员安排

10.1—10.3

联系并确定晚会当天主持人和表演人员，写活动策划书

韦钰，刘碧君

10.1—10.4

14班长联系15班长，通知篮球赛事项和联谊晚会表演者

朱力

10.4

大话英雄剧本发到每个表演者邮箱并通知，联系徐爽或刘振借武协道具

薛超和新武负责组织排练和道具准备

10.9 上午

准备物资（篮球赛和联谊晚会所用）

当天工作(10月9日,星期五)

Part 1---17:00-18:00篮球赛——运动尽显英雄本色，竞赛栽培两届友谊

17：00 14物流2班所有同学在篮球场其中，男生胡伟负责组织，女生陈巧玲负责组织。比赛之前由潘力负责找一名裁判。

17：10 比赛正式开始。

比赛形式：1.比赛共分为4节，每节10分钟。

2.第一二节为男生对男生，第三节为女生对女生，第四节为男女混合比赛。

3.男生对男生为5对5全场，女生对女生为3对3半场，男女混合为2男1女半场。

4.男生不得防守女生。

5.每班各出一名同学计分。

比赛结束后两班合影留念。

Part 2---19:00-21:00迎新联谊晚会——14 15继往开来，共创物流新时代

时间

活动流程

备注

18：20—18：45

机动小组提前到场：

1布置联谊场地，检查教室的多媒体设施。

2清点表演道具，准备游戏环节用的道具。

将晚会PPT备份带过去试放，向珠江物管中心借小蜜蜂

19：00—19：05

主持人开始讲话，首先热烈欢迎14届师弟师妹的到来，再简短对此次活动作介绍 。

19：05—19：20

主持人播放本班视频，在一些精彩镜头闪过的时候可以介绍两句。

矿泉水

1.5

15

比赛人员

22.5

芥末豆

15

1瓶

惩罚游戏输的人

15

小公仔

5

4个

一字歌谜&踩气球胜出者&猜词2人

20

气球

14

1袋

踩气球

14

绳子

策划书打印

彩带

卡纸

3

0.5

3

1

1卷

3份

3

5

系气球

3

1.5

9

5

总计

89

六、人员安排

1、购买物资组：朱丽叶，黄雪梅

2、篮球场矿泉水准备：胡伟

3、晚会机动组：1、舞台效果准备：刘碧君、韦钰

2、主持人PPT：主持人准备

3、机动组人员（场地布置）：全体班委

4、摄影小组：相片——马颖，韦钰

视频——李璐

5、表演道具准备：请方新武帮忙写字，请徐爽帮忙借剑。

七．注意事项

1若天气不好，则取消篮球赛。

2活动中如果学生热情不够高，班委要主动及时调动气氛。

3活动时间不够，把游戏环节时间缩短或取消其中一个游戏或交流环节.

我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都来自外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。

一、游戏区域

语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行

二、游戏准备、目标

语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。

目的：1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。

2、能自己主动的学会一定数量的汉字。

3、会看到图片说出汉字很英语单词。

美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。

目的：1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。

手工区(泥工作坊)：提供幼儿彩泥和泥工工具。

目的：1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。

娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

目的：1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。

2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

目的：1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。

2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。

理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等

目的：1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。

2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。

玩具店：提供幼儿各种玩具。

目的: 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。

2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。

超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等

目的：1、认识超市，知道超市里有食品、日用品等，了解营业员的主要工作任务，学习模仿营业员的劳动，逼真的扮演营业员和顾客等角色。

2、在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达能力，培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。

银行：提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。

目的：1、了解银行的作用，产生初步的存储概念。

2、锻炼幼儿初步的计算能力，培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯。