小学周记

精选小学周记范文集锦十篇

愉快又充实的一周又告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的小学周记10篇，希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

今天，我和家人一起去广州塔玩，早上10点多我们乘地铁来到广州塔。

我们站在广州塔的最底下向上看，看到广州塔下肥中细上宽。广州塔又名“小蛮腰”，我觉得挺符合的。照完了相我们便走进大门。

我们乘电梯上到了106层，这里就是旋转餐厅，我们吃午餐的地方，在这里转一圈要花一个小时呢，可以看到周边360度的景色。由于是自助餐厅我们便自己去拿东西吃了，很快我就吃饱了。看到家人还在吃我就自己到处走走，我看了看地板，发现地板和旁边的建筑不是一体的，原来我们是在一块旋转的地毯上，可以边吃边欣赏周边风景。

到了下午2点半的时候家人终于吃完了，这时候妈妈建议我们上去107——108层， 因为那有一个“悬空走廊”。周围都是玻璃做的。让人走起来好像在飞的感觉！很多人都害怕可是我不怕！我跑了过去，高兴极了！表姐怕得要命，不敢往前！

我们上了最顶楼，看到一个摩天轮，这是世界上最高的摩天轮。妈妈买好票后我们走进摩天轮选好座位坐下来，静静的观赏风景来。我看了看地上的人类，像一只只蚂蚁。汽车像一只只小强。大巴像一只只小老鼠一样……

是时候回家了。广州塔在我心中，永远不会消失，因为，它在广州，是最高的，而在我心中，它是最Good的！有机会，你来玩一玩吧！

小学周记 篇2

教学反思

一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是

如此。注意力不集中，爱做小动作，对于这种现象我没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。（反思：制定严格的课堂规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。可通过召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）

小学教学，尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造

插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。)

教学反思

班级授课制的课堂教学，以统一化的集体教学为特点，强调教学要求、教学内容、教学进度、教学检测等方面的一致性。它以假设的全班学生知识基础和学习能力的一致性为前提，教学中就容易“一刀切”。一堂好课，首先应真正做到面向全体学生，让每个学生都在原有基础上得到最大可能的发展。面向全体学生，就意味着承认差异，因材施教。学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式制约着学习的结果，由此而产生的差异将导致不同的学生表现出不同的数学学习倾向。承认学生的差异性，并不意味着搞“填平补齐”，而是在致力于绝大多数中等水平学生发展的同时，还要使那些在数学方面学有余力的优生脱颖而出，学有困难的学生学有所得，达到基本要求。

真正做到面向全体学生，应依据教学内容的特点和班级学生的实际，改变以教师为中心的教师与学生个体或教师与学生群体的单一课堂交往模式，形成师生之间、生生之间多向交流、多边互动的立体结构；应有效地采用活动化、探索性的学习方式，通过合作、讨论、交流，发挥“学习共同体”的作用；应在练习层次上“上不封顶，下要保底”；应对某些特殊学生（特优或学困）给予特殊政策；应使课堂成为每一位学生充分发挥自己能力的舞台。

小学周记 篇3

刚才看中央三套的《我要上春晚》节目，曾被一个舞蹈所震撼。

一面大鼓上舞着一个没有双腿姑娘，她美得像天仙。纯真的娃娃脸上一会儿甜蜜而安详，一会儿又透露出坚毅与刚强。细嫩而修长的双臂舞着飘动的红绸，两只残缺的双腿来回舒展着，像战士的冲锋号。她虽然不能站起来飞舞，但她柔中带刚的舞姿却告诉人们，这是一个在痛苦中获得重生的强者。

舞者叫廖志，是汶川地震中的幸存者，曾是舞蹈演员。5、12那天，她去婆家看望她十个月大的女儿，本来看完她是要去另一个城市的，但因依恋女儿，想多陪女儿一天。但不幸就发生在此时。她看到房子在倒，立刻扑在女儿和婆婆身上想护住她们。当她醒悟过来时，问废墟中的婆婆：“宝贝呢？”婆婆回答“孩子睡着了”。她已知道了结果。不一会儿，婆婆也没了声息。二十多个小时后，她从废墟中被救出，就被截掉了双腿。

这是一个身心都受到重创的姑娘。在截肢一个月后，她躺在大地上重新舞了起来。

当主持人董卿问她为什么要这样时，她平静地说：“有很多像我一样苦难的人们需要帮助和鼓励，这是上天让我活下来的唯一目的。我还庆幸我那天没有离开女儿，要不她离开人间的时候是多么的孤独。”

我从来没有体会到泪如泉涌是什么滋味，但此刻，我看不清电视屏幕上有什么。我真想钻进电视里抱抱这个可怜的姑娘，给她以温暖。

我们这些体魄健全的人们，面对这些从痛苦中站起来的强者，是多么的羞愧呀！整天为了自己的私利患得患失，生怕吃亏。在争名夺利中，削尖了脑袋往里钻，溜须拍马，明争暗斗，诋毁他人，我们活得是多么的卑劣呀！

这个社会太需要像廖志一样纯洁的天使了。如果能发明一种净化人心灵的过滤器，让人们的心灵像蓝天一样纯净，那我们的这个社会该是多么的纯美温暖啊！

小学周记 篇4

白雪皑皑的冬天过去了，生机勃勃的春天又来了。春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间，她一挥魔术棒，大地上到处呈现着复苏的景象，小草睁着惺忪的眼睛好奇地望着这个美丽的世界，树枝抽出了嫩芽,在春风得意的摇摆,泉水上的冰也融化了，欢快地发出“叮叮咚咚”的乐曲...........大地上到处充满的生机。

花园里，百花争艳，有的全开了，露出了一个个嫩黄色的小花蕊，有的半开着，好像还羞羞 ……此处隐藏3006个字……以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我地钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边地李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡地。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室地老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室地老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们地名字写在黑板上当场表扬。”

回到教室里，我看到了黑板上地表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”

小学周记 篇7

“中庭地白数栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这首诗就是著名的诗人王建写的《十五夜望月》，看了这诗题，大家应该知道要讲什么内容吧！没错，那就是“中秋节”，而今年中秋节可就不同了，因为中秋节也是和国庆节一起过的，所以这8天里做的事情特别多，比如：回老家，拜中秋，玩游戏……但是最让我兴奋难忘的还是回老家了！

每次回到老家，我第一步总是想起我的三个弟弟：靖峰，靖航和鸿彬。而今年却增加了一个弟弟，他就是：苏文乐。故事要从放假的第二天开始，那天早晨吃完饭，我们早早的.坐车回老家，一回到家乡，就有一种突如其来的兴奋，我马上跑回我弟弟家，和四个弟弟玩耍，我们来到小区里玩的不亦乐乎，但是回老家，最开心快乐得并不是这些，这些只是其中的冰山一角，最快乐的还是要数我们的猜东西了！比赛开始了，参赛选手是：苏文凯、苏靖峰、王鸿彬。裁判是：姑姑。“请听第一道题，脑筋急转弯，黑人为什么不敢吃黑色巧克力？请举手！”姑姑装模作样地说。而我们却绞尽脑汁的在想答案，突然，靖峰举起手来说：“因为外国人觉得黑色巧克力不好吃！”姑姑却将头摇了摇！我心想：如果这个不对，那应该是脑筋急转弯，黑人，黑巧克力，都很黑，那么答案就只有一个了！“我知道”我举起手来，理直气壮的说，“因为黑人怕咬到手指头！”姑姑突然将紧皱的眉头舒展开来“苏文凯，回答正确，加10分！下一题，还是脑筋急转弯，屋内亮着7盏灯，关掉3盏，还剩几盏灯？”靖峰和我纷纷举起了手，异口同声的说：“4盏灯！”姑姑却笑了笑，“死脑筋，三思而后行啊！不对啦！”这时，鸿彬才不假思索的举起手，说道：“还是7盏灯！”

姑姑感叹道：“恩！没错，我那时说的是关掉3盏，并不是说关掉3盏灯！所以三思啊！鸿彬叫10分！最后一题，数学题，桌子上3只苍蝇，打死一只，桌上还剩几只？”我们三人都想到了同一个答案，举起了手，但是不知谁来回答，姑姑说：“你们两个做大哥的，让让小弟，靖峰先说。”“耶！还剩一只，因为打死一只，其他两只就飞走了！桌上只剩死的那只了！”靖峰高兴的说。“回答正确，加10分！既然你们都有10分！要不来加时赛，谁一分钟内回答的题多，谁就获胜！”我们也同意。

就这样我们还举行了加时赛，最后的胜利者这是鸿彬！虽然我不是第一，但是从这次比赛中我知道了：做任何事都要三思而后行，不要忙于回答，还要认真倾听题目，仔细思考，这样，才能够成为最后的胜利者！这就是我这次庆中秋迎国庆收获的最大的一个知识，也是这次的八天假期中最难忘的一次，这一次的比赛将永远的刻在我的心中！

小学周记 篇8

一直是一个铁杆樱桃迷，我不仅喜欢吃樱桃，还喜欢看杨红樱写的书，这不，今天我又从旧书架里翻出来了一本书——《五·三班的坏》，今天我就给大家讲一个这本书里的故事——飞毛腿兔八哥这一个故事。

下面我就讲讲飞毛腿兔八哥的故事吧！

都说战小欧跑得比兔子还快，再加上他那小小的脑袋和两个大门牙，不知道是谁起的这个名字，反正现在我们都这么叫他——兔八哥。

校运动会开幕了，兔八哥是我们班的主力运动员，每次跑接力的时候，严老师都把他安排在最后，因为他跑的最快。

米奇掉棒了，全班都埋怨起米奇来，但是我们并没有完全失掉信心，因为我们还有兔八哥呢！可是由于兔八哥是闭着眼睛跑的，所以我们的棒传到了四班手中，戴安只能跑过去把棒抢过来再跑，所以我们只得了个第三名。但是我们都没有怪兔八哥，因为他还要跑400米呢！这可是我们班的重头戏。

兔八哥果然不负众望，一开始就跑到了最前面，他仍然是闭着眼睛跑的，所以，他摔倒了，我们全班同学都尖叫了起来，“兔八哥站起来！”兔八哥站起来就跑，可是他跑反方向了，是朝后跑的，全校同学都笑了起来，只有我们班没笑，我们都急死了，超兔八哥喊：“

兔八哥，你跑反方向了！”兔八哥听见了，转身就跑，不一会儿就追上了所有同学，得了第一名！我们跑过去，把他抛向空中。

《五·三班的坏小子》是一本非常有意思的书，里面讲了很多关于毕业班孩子们的故事，都十分有趣，是我们再换笑声中懂得了友谊的重要性。

小学周记 篇9

我的家乡在大坡，那里山很多，树也很多，一年四季风景优美，不信我带你去看看。

一到春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍割过的草木又茁壮抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来。望不到边的绿海衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花香、青草的气息，直向人心里钻，无论是谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。这时农民开始耕田了。

夏天，天上没有一丝云彩，太阳把地烤得滚烫滚烫的。一阵南风吹来，卷起一股热浪，火烧火烧的使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子卷成细条了。但农民不怕炎热，在田里给禾苗打药杀虫。

秋天来到了，秋姑娘就会带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。天气渐渐清凉了。那往日篱边栽着的毛豆叶，已露出枯黄颜色来；白色的小野菊，一丛丛从草堆里钻出来，在凉爽的秋风中颤抖。这时农民们都乐呵呵地收割着自己的劳动果实。

冬天渐渐来临，我们这里的地方虽然没有鹅毛般的雪，也没有厚厚的白霜；但是我们的冬天很热闹。元宵节的时候，各各户户人口都放着鞭炮，放烟花，热闹极了。

我爱家乡，爱家乡四季优美迷人的风景，更爱那些为改变家乡面貌而勤勤恳恳，奋发图强的普通农民。

小学周记 篇10

日日想，夜夜盼。终于，到了我期盼已久的暑假。在暑假里我回到了我的家乡——石桌塘。我的家乡有一条弯弯曲曲的小河，在阳光下闪着嶙粼微泼，河中的小鱼悠闲之得。

今天，伯父去钓鱼，我也好奇地跟伯父去了。来到河边伯父取出蚯蚓安好鱼钩，然后向河里深处投去。我紧紧地盯着鱼浮，可是鱼浮一点动静都没有。忽然，鱼浮猛向下一沉，有弹了回来，伯父眼疾手快的向上一拉！啊！钓上了一条大鱼，我在旁边经不住钓鱼的诱惑。我对伯父说了好多好话，伯父才答应了我接过鱼竿，把鱼钩丢进水里，时不时提起来瞧瞧，看鱼有没有上钩，我变得急躁起来。

这时，站在一旁的伯父说：“钓鱼要有耐心，要稳住鱼竿。”于是，我按伯父的方法去做，果然钓到了稍小些的鱼，共钓了十几条大大小小的鱼。开心地又蹦又跳。

太阳落山了，我们共钓了十几条大大小小的鱼。回到家里和家人一起吃晚饭，品尝到了自己的劳动成果，心里有说不出的喜悦。

钓鱼真有趣！